Brinda SEP certeza laboral a 15 docentes de nivel secundaria en BCS
Dichos docentes fueron beneficiados con 175 horas definitivas y 36 temporales, con el propósito de fortalecer al magisterio sudcaliforniano
Entrega Carlos Mendoza jardín de niños en Cabo San Lucas; atenderá a 180 alumnos
El gobernador destacó el compromiso con la educación, donde busca un terreno parejo entre las escuelas de centros urbanos y comunidades rurales
Beneficiarán a más de 9 mil 300 trabajadores de SEP con el pago de adeudo al ISSSTE
Héctor Jiménez señaló que este pago vendrá a subsanar molestias que enfrentaban los trabajadores en la entrega de pagos por concepto de jubilación
Celebra Cobach 33° aniversario de impartir educación en BCS
Durante este evento, René Holmos reiteró el compromiso asumido con la excelencia educativa desde el primer día que esta institución abrió sus puertas
Los estudiantes de BCS reciben educación de calidad: Héctor Jímenez
Ante los integrantes del Congreso de BCS, el secretario de SEP expuso los logros alcanzados por atender la demanda estudiantil en el estado
El 80% de las escuelas en BCS han recibido mejoras en sus instalaciones: ISIFE
El director de ISIFE, Carlos Rivas, destacó que además se han construido 466 nuevas aulas didácticas, beneficiando a más de 30 mil nuevos alumnos
Piden directores de escuelas de tiempo completo evitar recortes presupuestales
Se busca que los recortes presupuestales de este programa, que son de más del 50%, no afecten los planteles de la entidad
Se han construido 268 techumbres en escuelas de educación básica en BCS: Héctor Jiménez
En el marco del Cuarto Informe de Gobierno, anunció que el próximo paso es dotar de techumbres a todas las preparatorias sudcalifornianas
Establece SEP convenio de colaboración con la Universidad Autónoma de Madrid
Con este convenio se espera elevar la calidad de enseñanza a través de la adquisición de estrategias educativas innovadoras
Los egresados de escuelas normales en BCS deben ser bilingües: SEP
El secretario de SEP, Héctor Jiménez, calificó como una “necesidad” el tener que dominar el idioma inglés, para ser empleado académica y laboralmente