La Paz, Baja California Sur- Con el objetivo de desarrollar en los Asesores Pedagógicos Itinerantes (API) las capacidades básicas para brindar atención personalizada a alumnos con bajo rendimiento académico, colaborar con responsabilidad compartida con el docente en la resolución de los problemas que se presenten en el aula para la mejora de los aprendizajes de los alumnos y promover la participación activa de padres en los procesos de aprendizaje de sus hijos, quedó clausurado el Taller Estatal de Formación Inicial de dicha estrategia, informó Marlene Vanessa Mendoza Morales, delegada del Consejo Nacional de Fomento Educativo en el Estado.

Durante el taller se abordaron temas cómo ¿Qué es el Conafe?, la labor como API, el Asesor Pedagógico Itinerante, la intervención pedagógica con el alumno, colaboración con padres de familia, colaboración  pedagógica con el docente y seguimiento y monitoreo 2017-2018, entre otros temas. Con estos, el API tendrá la oportunidad de contribuir con las nuevas generaciones de jóvenes y niños para que tengan una educación con equidad y calidad y desarrollen las competencias que les permitan acceder a mejores condiciones de vida, puntualizó, Jerónimo de la Rosa Escalante, coordinador general de Programas Compensatorios de la Secretaría de Educación Pública en el estado.

Alma Guadalupe Salgado Torres, coordinadora de la Estrategia API de Programas Compensatorios, mencionó que fueron capacitados 10 APIS, los cuales atenderán a 20 escuelas de nivel primaria pertenecientes al sistema educativo estatal, beneficiando a 120 alumnos que requieren asesoría técnica pedagógica.

Se informó que, además de este evento de formación, se llevarán a cabo dos más correspondientes a la Evaluación Intermedia en el mes de diciembre y la Evaluación Final en el mes de julio de 2018, cabe destacar que se entregaron 25 paquetes de formación a figuras, logrando una inversión total tan sólo en esta estrategia durante el ciclo escolar 2017-2018 de $586, 429.00.

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