Compartir noticia en:

La Paz, Baja California Sur.- La profesora de preescolar Diana Gavarain, anunció que más de 100 educadoras en Baja California Sur (BCS) se han opuesto al incremento de una hora en las clases que se imparten en jardines de niños, argumentando que además de violar el contrato de las docentes, pues se contrapone a la Ley Federal del Trabajo y no se les pagaría extra, la situación infraestructural de las escuelas en el estado no lo permitiría, además de que los niños no resistirían cinco horas en las aulas.

“Estamos reuniendo a los padres de familia para decirles por qué no es factible, porque las situaciones de infraestructura de los jardines de niños dejan mucho qué desear, mobiliario, sanitarios, etcétera. Seguido se acaba el agua porque tenemos cisternas de más de cuarenta años de antigüedad, donde se filtra el agua y cuando no sube suficiente agua tenemos que suspender clases a la hora de recreo porque no hay agua en sanitarios ni para lavarse las manos […] Hemos hecho un listado de las diferentes condiciones, algunas tremendas, de compañeras, por ejemplo, de Los Cabos, que reportaron que desde el huracán Odile sus escuelas están en las mismas condiciones, muchas de ellas casi como aquellas escuelas denominadas ‘de palitos’”.

Diana Gavarain explica que las educadoras se enteraron de las intenciones de la Secretaría de Educación Pública (SEP) a través de “un documento que llegase a los centros de trabajo aunado al documento que se envía a todos los niveles para la elección del calendario”, el problema, señala, “es que en el mismo documento aúnan la situación de decir ‘para el próximo ciclo escolar los horarios serán fulano, sutano y mengano’” en jardines de niños de horario regular, jardines de niños de horario ampliado y jardines de niños de tiempo completo, “sin consulta a los maestros, sin una explicación, sin nada”.

“Esto se documenta en un tipo de acta formal, que nos quieren hacer firmar en los consejos técnicos, sopretexto de que estamos aceptando equis o zeta calendario escolar”, detalla la profesora, mostrando que cuando esto ocurrió la mayoría de sus compañeras optó por “no firmar dicho documento”.

Así, al intentar saber cuáles eran sus condiciones de trabajo, se dieron cuenta de que la mayoría no contaba con copia de contrato con la SEP, por lo que alrededor de 100 educadoras, solo de La Paz, se dirigieron a la Dirección de Recursos Humanos de la SEP con el fin de solicitar copia de su contrato, documento que no se les ha entregado hasta hoy.

En audiencia con el profesor Héctor Jiménez Márquez, secretario de Educación Pública en BCS, quien recibe a las docentes inconformes después de cambiar las fechas del encuentro y hacerlas esperar tres horas para pasar a su oficina una vez que se pactó día y hora, exigieron conocer “el documento federal en el cual estaba esa disposición para el nivel preescolar”, así como “reclamarle por las declaraciones que esa misma mañana había realizado la jefa de departamento, diciendo en los medios como un hecho que el próximo año se aumentaba una hora la jornada de educación preescolar”. El funcionario respondió, asegura Gavarain, “que no existía un documento federal, que estaban en espera del mismo”, aceptando que “se adelantaron” en el aumento del horario “al tratar de agilizar” y “hacer cosas que de alguna u otra manera iban a tener que hacer”.

Des esta manera, las profesoras de preescolar han llegado al acuerdo de “mantear o enlonar los jardines de niños con un rechazo total al aumento de jornada”, así como exigir contar con su contrato de trabajo e informar a padres de familia acerca de la situación que guarda la educación en la entidad.

“Nuestro movimiento de educadoras está en la frecuencia sólo en defensa de nuestros derechos y, por supuesto, en contra de la reforma educativa, porque sabemos que este es un tentáculo más de la misma, y dicha reforma educativa habrá que arrancarla de raíz, no estarle mochando los brotitos que le van saliendo”.

Compartir noticia en: